今週の「すてきな」北部小🌟(7/17)

今週も「すてき」をたくさん見つけました。

 

14日火曜日は、町別児童会がありました。毎日の登校の様子や改善点などについて話し合い、夏休み中も安全に過ごすことができるよう確認していました。

 

３年生は、粘土で、思い描くまちを表現していました。こんなまちだったらいいな…。笑顔で学んでいました。廊下には、たくさんの短冊☆みんなの願いが叶いますように！また、音楽の学習では、「花火」「おまつり」「すいかわり」といったテーマに合わせた手拍子を考えていました。「反復」「変化」を取り入れながら考え、友だちと対話してよりテーマにぴったりな手拍子にしていく学びの様子は、とてもたのしいものでした。「ここは4分音符にしたほうが、花火が上がったように感じるよ。」などアドバイスする姿も見られました。出来上がった手拍子の発表会もあるようです。

 

２年生は水筆で筆使いを学習中。「ぶたのしっぽ」がうまく書けないなあ…などと言いながらもたのしそうにチャレンジする姿がすてきでした。国語「あったらいいな、こんなもの」の学習は、個人の考えからグループの提案に進化していました。どうやったらその「もの」のことがよく伝わるかを話し合いながら考え、練習して改善して…。とても深い学びをしているなあと感心しました。

 

１年生は大きく成長し花を咲かせたアサガオの観察中でした。「葉っぱが２０まいあったよ！」「花の色は…」たくさん話しながらカードに嬉しそうに記していました。花をいくつか採取し、その色を楽しむ活動も行っていました。とてもたのしそうでした。また、タブレットで撮影し、観察カードを教室で仕上げていました。北斗山や北斗の森で「夏さがし」をしている姿も見られました。ダンゴムシやコオロギ、バッタ、トンボ…。生き物で夏を感じる、生活の学習でした。

 

なのはな学級では、「きらきら七夕夏まつり」の練習中でした。歌やダンス、楽器の演奏などがあるそうです。訪れた時は、歌の練習中でした♪また、リコーダーや鍵盤ハーモニカをパートごとに練習し、上手な演奏につなげていました。あおば学級では、ローマ字の学習中。アポストロフィ（’）をつけないと、違った読みになってしまうことをたのしんで学んでいました。また、理科では、地面の水のしみこみ方の違いを学んでいました。算数の授業では、分度器などを使って真剣に作図する姿も見られました。

 

4年生は、理科の学習中でした。学校にいる時間は星が見えないために、動画を見ながらの学びでしたが、「星座」とは何か、夏の特徴的な星座にはどんなものがあるか、興味深そうに学んでいました。別の日の理科の時間には、星座早見表の使い方について学習していました。夏の星座を、実際に空を見上げて観察してほしいです☆算数では、問われたことに対して、図を使って考える学習でした。

5年生の社会の学習は、沖縄の文化について調べる内容でした。食文化や歴史…。調べる方法は、インターネットや資料集、教科書と様々ですが、自分で選択し黙々と調べ始める様は、さすが高学年！と感心しました。音楽の学習では、合奏に向けて、選択した楽器ごとに練習していました。暑さに負けず熱心に取り組む姿がすてきです。

 

6年生の外国語は、週末の過ごし方を友だちに知らせる学習でした。usually、sometime　など、その頻度を表す表現も使っていました。タブレットを相手に見せながら話す様子も見られ、相手を意識して対話することが身についてきていることが素晴らしい！と感じました。音楽は、タブレットを使ってリズムづくりをしていました。３段分作成していましたが、様々な工夫がなされていました。３年生の学習とつながっているな…と感じました。一部聴かせてもらいましたが、明るくて軽快なリズムで、とてもたのしい作品でした。全部聴いてみたくなりました♪

 

中間タイム。暑さに負けず、元気に遊ぶ子どもたち。同学年だけではなく、異学年ともかかわって遊ぶ姿がすてきでした。特に、６年生は１年生と一緒に鬼ごっこをしてくれていて、さすがだなあ、と頼もしく感じました。また、この日も、更生保護女性会のみなさんが、子どもたちの様子を温かく見守ってくださいました。おかげさまで、安心して中間タイムを過ごすことができます！ありがとうございます。今週は、暑さのために、グラウンドで活動できない日もありましたが、可能な限り体を動かして元気に活動しようとする子どもたちは、本当に素晴らしいなと思います。

 

本日は、お忙しい中、そして暑い中、授業参観にお越しいただきまして、ありがとうございました！